Cuando menos lo esperábamos, nos llega la noticia que para el jardín donde trabajo nos
llegaban 15 netbook y otros elementos .La alegría del momento nos llevo a empezar a
pensar¿Qué hacer?¿dónde ? ¿cuándo? ¿cómo? , aprender a usarlas, etc,
Lo primero fue el lugar, como es prioridad las necesidades de los niños, en nuestro
establecimiento, la dirección paso a ser sala virtual.No tuvimos capacitación y la señal de
internet es muy mala.pero como jardineras siempre decimos que se aprende jugando, de
los errores, explorando, y nos largamos armamos la siguiente fundamentación:
“los avances tecnológicos perfilan una sociedad con nuevas herramientas y recursos para crear y hacer. En las salas de nivel inicial nos planteamos el uso de la informática como una herramienta didáctica, creemos que los niños deben formarse como seres competentes para poder a través de la tecnología investigar y recoger información convirtiéndose en un real recurso didáctico. El docente tiene el desafío de poner la herramienta informática al servicio del desarrollo de la capacidad de los niños, la clave está en ¿cuándo? Y ¿cómo? será utilizada, con la intención de formar “usuarios inteligentes, reflexivos, capaces de resolver situaciones para continuar aprendiendo de sí mismo”.
así nos quedo la sala y un grupo de 4 años, estan explorando...
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Excelente Silvia!
ResponderEliminarQue bueno que recibieron las nets! Ademas resulta interesante que generaron el espacio para poder incluirlas en sus practicas! Muchas veces estas incorporaciones son vistas como imposiciones,generando ciertas resistencias...
Lo importante es poder destacar el potencial que la tecnologia representa, sin depositar en ellas soluciones "magicas" sino como soporte de nuestras prácticas, que abren un abanico de posibilidades enriquecedoras de nuestras prácticas...
Lo fundamental es el acompañamiento y guia de nuestros estudiantes...
Exitos!